儿童节义卖，儿子被挂小偷牌示众
的临时登记处。
两张课桌拼在一起，上面放着各班交上来的钱箱、登记表和货品清单。
一个穿志愿者马甲的工作人员正在数钱。
小屿一进去，就往我身后躲。
周敏把一张登记表拍到我面前。
“你自己看。”
三年二班手作摊。
公益文具套装，十五套，每套二百。
应收三千。
实收零。
下面用红笔写着：
钱箱短款三千。
责任人：小屿。
我指着最后三个字。
“谁写的？”
刘老师低声说：
“刚才工作人员核钱箱，手作摊的套装卖完了，可钱箱对不上。周敏说小屿抱走过钱箱，所以先记录一下。”
“先记录一下？”
我看着她。
“我儿子被挂着小偷牌站在操场边，也是先记录一下？”
刘老师脸白了。
周敏不耐烦地敲了敲桌子。
“重点是钱少了。你现在抓着字眼不放，有意思吗？”
我拿起货品清单。
这批公益文具套装，是我公司捐的儿童节助学款。
每套里面有书包、文具盒、画笔和绘本，定价二百。
为了方便核对，每套外包装都有编号，卖出一套，工作人员就在清点表上划掉一个编号。
十五个编号，全被划掉了。
也就是说，货卖完了。
钱箱却少了三千，而小屿确实也承认碰过钱箱。
这个表面结果，确实足够让围观的人相信小屿有问题。
也正因为这样，周敏才硬把小偷牌挂到他脖子上。
我看着那张红笔写出来的“责任人：小屿”，忽然有一个猜测。
也许周敏原本不一定想把事情闹大。
如果没人提前核钱箱，她完全可以让子涵顺顺利利上台领奖，再等活动结束后把总账糊过去。
可工作人员太早发现短款。
钱箱一少，所有人第一反应都会问谁碰过。
她必须赶在别人继续查之前，把答案塞进所有人脑子里。
小屿碰过钱箱。
小屿胆子小。
小屿爸爸平时基本不怎么参与班级事务。
只要这个孩子哭着认了，只要我把三千块补上，事情就能在颁奖前被压下去。
这不是教育。
是封口。
我问工作人员：
“钱箱是谁送来核查的？”
工作人员看了看周敏，又看了看刘老师，声音很小。
“是手作摊的两个孩子送来的。小屿也在旁边。”
周敏立刻道：
“你听见没有？他就在旁边。”
“我问的是，短款是谁先发现的。”
工作人员抿了抿唇。
“我发现的。我按货品清单核对时，发现十五套文具都卖完了，但钱箱里没有对应现金。”
“你发现后，做了什么？”
她刚想说话，周敏就打断。
“她当然先告诉我和刘老师！我是家委会会长，现场归我管。”
我看向周敏。
“然后你就给我儿子挂了小偷牌？”
“我那是教育他。”
“你核过监控吗？”
周敏脸色明显变了。
“一个儿童节活动，哪来那么多监控？沈驰，你别为了洗白孩子，什么都往外扯。”
我看了一眼操场边的物资棚。
那里有知行公益的展板。
展板旁边，架着两台固定拍摄机位。
一台拍**台。
一台正对义卖摊位区。
这是我公司为了后续公益宣传和账目留档安排的。
活动开始前，学校和家长群都发过通知。
但周敏显然已经忘了。
那两台固定机位不是为了拍孩子隐私。
一台拍**台，留给学校做活动记录。
另一台拍义卖摊位和物资棚，是为了核对捐赠物资有没有按清单发放。
镜头不进教室，不拍孩子特写。
可钱箱被抱到摊位后方，正好就在第二台机位的边缘。
如果周敏只是让小屿换零钱，镜头什么也证明不了。
可如果有人趁这段时间动了钱箱，那就不一样了。
手机震了一下。
两张课桌拼在一起，上面放着各班交上来的钱箱、登记表和货品清单。
一个穿志愿者马甲的工作人员正在数钱。
小屿一进去，就往我身后躲。
周敏把一张登记表拍到我面前。
“你自己看。”
三年二班手作摊。
公益文具套装，十五套，每套二百。
应收三千。
实收零。
下面用红笔写着：
钱箱短款三千。
责任人：小屿。
我指着最后三个字。
“谁写的？”
刘老师低声说：
“刚才工作人员核钱箱，手作摊的套装卖完了，可钱箱对不上。周敏说小屿抱走过钱箱，所以先记录一下。”
“先记录一下？”
我看着她。
“我儿子被挂着小偷牌站在操场边，也是先记录一下？”
刘老师脸白了。
周敏不耐烦地敲了敲桌子。
“重点是钱少了。你现在抓着字眼不放，有意思吗？”
我拿起货品清单。
这批公益文具套装，是我公司捐的儿童节助学款。
每套里面有书包、文具盒、画笔和绘本，定价二百。
为了方便核对，每套外包装都有编号，卖出一套，工作人员就在清点表上划掉一个编号。
十五个编号，全被划掉了。
也就是说，货卖完了。
钱箱却少了三千，而小屿确实也承认碰过钱箱。
这个表面结果，确实足够让围观的人相信小屿有问题。
也正因为这样，周敏才硬把小偷牌挂到他脖子上。
我看着那张红笔写出来的“责任人：小屿”，忽然有一个猜测。
也许周敏原本不一定想把事情闹大。
如果没人提前核钱箱，她完全可以让子涵顺顺利利上台领奖，再等活动结束后把总账糊过去。
可工作人员太早发现短款。
钱箱一少，所有人第一反应都会问谁碰过。
她必须赶在别人继续查之前，把答案塞进所有人脑子里。
小屿碰过钱箱。
小屿胆子小。
小屿爸爸平时基本不怎么参与班级事务。
只要这个孩子哭着认了，只要我把三千块补上，事情就能在颁奖前被压下去。
这不是教育。
是封口。
我问工作人员：
“钱箱是谁送来核查的？”
工作人员看了看周敏，又看了看刘老师，声音很小。
“是手作摊的两个孩子送来的。小屿也在旁边。”
周敏立刻道：
“你听见没有？他就在旁边。”
“我问的是，短款是谁先发现的。”
工作人员抿了抿唇。
“我发现的。我按货品清单核对时，发现十五套文具都卖完了，但钱箱里没有对应现金。”
“你发现后，做了什么？”
她刚想说话，周敏就打断。
“她当然先告诉我和刘老师！我是家委会会长，现场归我管。”
我看向周敏。
“然后你就给我儿子挂了小偷牌？”
“我那是教育他。”
“你核过监控吗？”
周敏脸色明显变了。
“一个儿童节活动，哪来那么多监控？沈驰，你别为了洗白孩子，什么都往外扯。”
我看了一眼操场边的物资棚。
那里有知行公益的展板。
展板旁边，架着两台固定拍摄机位。
一台拍**台。
一台正对义卖摊位区。
这是我公司为了后续公益宣传和账目留档安排的。
活动开始前，学校和家长群都发过通知。
但周敏显然已经忘了。
那两台固定机位不是为了拍孩子隐私。
一台拍**台，留给学校做活动记录。
另一台拍义卖摊位和物资棚，是为了核对捐赠物资有没有按清单发放。
镜头不进教室，不拍孩子特写。
可钱箱被抱到摊位后方，正好就在第二台机位的边缘。
如果周敏只是让小屿换零钱，镜头什么也证明不了。
可如果有人趁这段时间动了钱箱，那就不一样了。
手机震了一下。