我举报，他的师德竟如奶油般化开
二十岁的我，觉醒了。原本我正在一节普通的大学高数课上昏昏欲睡，结果老师突然点名，惊醒了我。
我这才发现自己身处一本师生狗血**的小说世界。
我不是女主，不是男主，不是女配，更不是男配。
只是师生文里的四无人员。
一个路人甲。
从这一天开始，我观测到了我的生活。
但我也失去了它。
日子一般来说是重复的。
上课，吃饭，睡觉。
不一般的是，即使身为路人甲，也不能忘记围着男女主转圈圈。
但我们路人甲的时间线就是很邪门啊。
好不容易没早八，我要睡大觉。
结果被闹钟吵醒。
哦，又七点了。
我都还没睡够，谁允许这么快就第二天的。
路人甲没有唯心**的资格。
说得上姓名的角色才有。
男女主则更不必说。
我脑子里面还记得小说情节。
男主祝嘉豪，27岁，A大最年轻的金融系副教授。丰神俊朗，风趣幽默，与人和善。
女主付梨花，19岁，A大金融系的大一学生。温婉柔美，楚楚动人，惹人喜爱。
付梨花刚经过不拼不搏，人生白活的高三。
一到大学，才发现还得拼搏，不然又白活了。
即使身为主人公，梨花也有烦恼。
大部分人进入新环境都会适应不良。
她的焦虑不遑多让。
梨花是个不折不扣的乖乖女，高考成绩在高中**，一所省会的重点中学，也称得上是名列前茅，数一数二。
可一到大学，她才发现，她不知道该做什么了。
她听过无数人的建议，脑子依旧是空白的。
直到祝嘉豪成为她的任课老师。
开课的第一天，祝嘉豪大手一挥，就在黑板上画下坐标轴与曲线。
梨花听到讲台前的老师说，这是一条长期供给曲线。
“与短期供给不同的是，这是一条垂直于横轴的直线，位置只由潜在产出决定。”
有同学在下面嗤笑一声。觉得台上男老师有点装。
祝嘉豪神色不变，依旧用略带磁性的嗓音讲。
“什么意思呢？老师相信很多人在大一是很迷茫的，在起伏中摇摇摆摆。”
“我想告诉大家的是，无论是大学四年，还是大一，都只是我们人生的短期状态。也许我们感到迷茫受挫，但我们不要在短期波动中否定自己，这并不决定我们的命运。”
“欢迎大家来到大学生活，在这里你们会大有可为。”祝嘉豪的说话时看着正前方。
梨花还保留着坐第一排的习惯。
她因无法回避直视的目光，而感到脸颊发热。
体温的变化为这一天打下了更深的烙印。
除此以外，祝嘉豪简洁而生动地讲授了一些课本的知识。
梨花对祝老师的好印象也是从这一日开始的。
可靠，幽默，且会教书。
她告诉自己，放下迷茫，开始斗争。
她得行动起来，无论做什么。
巧合的是，祝嘉豪没过多久就在课上说，最近他要招募一些同学，有想来学习的同学可以私信他。
梨花很积极，她第一个报名。
成为祝嘉豪的助理是很顺理成章的事情。
十月的第二个星期三，祝嘉豪说可以见一面了解一下。
这是梨花头回和祝老师在课堂之外碰面。为此，她挑了一套得体大方的衣服，
见面的地点是学校的一家咖啡馆。咖啡馆里放着爵士乐，慵懒而绵长。
祝老师换上了休闲的衬衫，很是随意。
梨花明白交往的礼节，坚决不让话掉在地上，认真而坦率。
她想，光影对祝老师也实在偏爱。
伦勃朗光包裹起对面的人，明暗交错间，他的五官更加立体。
“老师，你看有什么任务安排给我吗？我会尽力去做的。”
“最近我是打算申请一个项目。刚开始你的主要任务也不会太复杂，就先从读文献报告开始吧。我等回去了给你发个清单过来。”
成为老师课题组一员后，付梨花以忙碌的节奏，逐渐适应大学生活。
从此，两人几乎每天都要见面，他们的关系迅速密切起来。
时机正好，难免暗生情意。
不知道何时起，付梨花总是忍不住想起祝嘉豪。
爱慕是一种强迫观念，她深陷其中。
他占领了她生活的二分之三。
三月初，甫一开学。祝嘉豪就奔赴**参加行业会议。
两人还
我这才发现自己身处一本师生狗血**的小说世界。
我不是女主，不是男主，不是女配，更不是男配。
只是师生文里的四无人员。
一个路人甲。
从这一天开始，我观测到了我的生活。
但我也失去了它。
日子一般来说是重复的。
上课，吃饭，睡觉。
不一般的是，即使身为路人甲，也不能忘记围着男女主转圈圈。
但我们路人甲的时间线就是很邪门啊。
好不容易没早八，我要睡大觉。
结果被闹钟吵醒。
哦，又七点了。
我都还没睡够，谁允许这么快就第二天的。
路人甲没有唯心**的资格。
说得上姓名的角色才有。
男女主则更不必说。
我脑子里面还记得小说情节。
男主祝嘉豪，27岁，A大最年轻的金融系副教授。丰神俊朗，风趣幽默，与人和善。
女主付梨花，19岁，A大金融系的大一学生。温婉柔美，楚楚动人，惹人喜爱。
付梨花刚经过不拼不搏，人生白活的高三。
一到大学，才发现还得拼搏，不然又白活了。
即使身为主人公，梨花也有烦恼。
大部分人进入新环境都会适应不良。
她的焦虑不遑多让。
梨花是个不折不扣的乖乖女，高考成绩在高中**，一所省会的重点中学，也称得上是名列前茅，数一数二。
可一到大学，她才发现，她不知道该做什么了。
她听过无数人的建议，脑子依旧是空白的。
直到祝嘉豪成为她的任课老师。
开课的第一天，祝嘉豪大手一挥，就在黑板上画下坐标轴与曲线。
梨花听到讲台前的老师说，这是一条长期供给曲线。
“与短期供给不同的是，这是一条垂直于横轴的直线，位置只由潜在产出决定。”
有同学在下面嗤笑一声。觉得台上男老师有点装。
祝嘉豪神色不变，依旧用略带磁性的嗓音讲。
“什么意思呢？老师相信很多人在大一是很迷茫的，在起伏中摇摇摆摆。”
“我想告诉大家的是，无论是大学四年，还是大一，都只是我们人生的短期状态。也许我们感到迷茫受挫，但我们不要在短期波动中否定自己，这并不决定我们的命运。”
“欢迎大家来到大学生活，在这里你们会大有可为。”祝嘉豪的说话时看着正前方。
梨花还保留着坐第一排的习惯。
她因无法回避直视的目光，而感到脸颊发热。
体温的变化为这一天打下了更深的烙印。
除此以外，祝嘉豪简洁而生动地讲授了一些课本的知识。
梨花对祝老师的好印象也是从这一日开始的。
可靠，幽默，且会教书。
她告诉自己，放下迷茫，开始斗争。
她得行动起来，无论做什么。
巧合的是，祝嘉豪没过多久就在课上说，最近他要招募一些同学，有想来学习的同学可以私信他。
梨花很积极，她第一个报名。
成为祝嘉豪的助理是很顺理成章的事情。
十月的第二个星期三，祝嘉豪说可以见一面了解一下。
这是梨花头回和祝老师在课堂之外碰面。为此，她挑了一套得体大方的衣服，
见面的地点是学校的一家咖啡馆。咖啡馆里放着爵士乐，慵懒而绵长。
祝老师换上了休闲的衬衫，很是随意。
梨花明白交往的礼节，坚决不让话掉在地上，认真而坦率。
她想，光影对祝老师也实在偏爱。
伦勃朗光包裹起对面的人，明暗交错间，他的五官更加立体。
“老师，你看有什么任务安排给我吗？我会尽力去做的。”
“最近我是打算申请一个项目。刚开始你的主要任务也不会太复杂，就先从读文献报告开始吧。我等回去了给你发个清单过来。”
成为老师课题组一员后，付梨花以忙碌的节奏，逐渐适应大学生活。
从此，两人几乎每天都要见面，他们的关系迅速密切起来。
时机正好，难免暗生情意。
不知道何时起，付梨花总是忍不住想起祝嘉豪。
爱慕是一种强迫观念，她深陷其中。
他占领了她生活的二分之三。
三月初，甫一开学。祝嘉豪就奔赴**参加行业会议。
两人还