流年,青春无痕
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凌宇,小霞
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fanqie
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金牌作家“墨记尘事”的优质好文,《流年,青春无痕》火爆上线啦,小说主人公凌宇小霞,人物性格特点鲜明,剧情走向顺应人心,作品介绍:那年夏天:分班名单上没有我的名字------------------------------------------,正值酷热,懒散的大人都躲在阴凉处乘凉,知了烦了心的叫着。几个顽皮的孩子早爬上了茂密的树丛,家里的旺财吐着舌头,蔫蔫地窝在棚窝里不肯动。父亲擦着额头的汗珠,正帮我整理那辆二八大杠的链条。上初一那会儿,这车的链条总掉,好几次害得我赶不上村里的伙伴。,今天是开学第一天。校园里早已挤得像捅...
精彩试读
那年夏天:分班名单上没有我的名字------------------------------------------,正值酷热,懒散的大人都躲在阴凉处乘凉,知了烦了心的叫着。几个顽皮的孩子早爬上了茂密的树丛,家里的旺财吐着舌头,蔫蔫地窝在棚窝里不肯动。父亲擦着额头的汗珠,正帮我整理那辆二八大杠的链条。上初一那会儿,这车的链条总掉,好几次害得我赶不上村里的伙伴。,今天是开学第一天。校园里早已挤得像捅开了蜂窝,我们把车子停稳摆齐,就忙着去找自己的班级。初一升初二,每个班门口都贴着新分班的名单。我从二一班开始,一个一个仔细找,满心盼着能看见自己的名字,每看完一个班,都忍不住再回头核对一遍。可一直找到二五班,还是没有,我的心不由得怦怦直跳,原本的期待一点点变成了慌乱与急切。,二六班有个名字和我很像,名单上是刘志运,却不是我。我把所有班级从头到尾又寻了一遍,始终没有找到“刘志远”这三个字。天气本就闷热难耐,我心里更是急得发慌,额头的汗珠不停地往下淌。本就内向不爱说话的我,眼泪一下子就不争气地涌了上来。,都高高兴兴地进班落座了,只剩下我们六七个孩子,还在各班门口来回找着自己的名字。我认识的那五个,平时上课不专心,总逃课,作业也很少完成,在老师眼里基本是可有可无的学生。可我不一样啊,我初一时成绩一直很靠前,原先的班主任都看在眼里。,目光又落回二六班——名单上有个“刘志运”,只和我差最后一个字。我战战兢兢走到班级门口,***站着一位二十六七岁的年轻老师,正在讲班规。他看见我,问:“怎么才来?”:“老师,我找不到我的名字了。你叫什么?别的班都找过了?刘志远。都找过了,没有。”我没敢提那个相似的名字,怕班里真有这个人。。我又从初一班开始,一遍遍地核对,直到最后一个班,还是没有。我鼓起勇气,再次回到二六班,小声对老师说:“名单上有个名字,和我的很像……哪个?刘志运。”,果然有这个名字,他朝班里喊了几声“刘志运”,都没人答应。“那你先进来吧。”,走到教室最后一排,老师临时把我安排在倒数第二排坐下。,可我心里一直不踏实。同桌主动和我打招呼,我把事情的经过告诉了他。班主任姓裴,之后再也没有核实过这件事。我性子内向,不善表达,也不敢再追问,就这样默默过了一周。
新学期排座位,裴老师按初一成绩点名,喊到谁,谁就进班选位置。越早进班,位置越好。我攥着衣角,心一次次提到嗓子眼,盼着下一个就是自己。可直到最后,既没有喊“刘志远”,也没有喊“刘志运”。
只剩下我和另一个没人愿意收留的同学。老师没问我们的名字,只淡淡一句:“去最后一排找位置吧。”
那一刻,我整个人都慌了,一头雾水,又委屈又茫然。我默默搬起凳子,坐在教室最角落的位置。像被人遗忘在角落里,心里憋着一股说不出的委屈和不甘。
坐在最后一排的那些天,我整天垂头丧气,无精打采,根本没心思学习。新老师不了解我,只看名单出错,便把我当成了调皮、成绩差的学生。我沉默着,憋屈着,直到再也忍不下去——我必须让人知道真相。
我终于鼓起勇气,去找了初一时的班主任张老师。
张老师一向对我很好,一见我就问:“志远,分哪个班了?”
这句话一出口,我再也忍不住,当场哭了出来。
“怎么了?跟同学闹矛盾了?”
我摇摇头,把名字写错、找不到班级、被分到最后一排的事,一五一十都告诉了他。
张老师听完,立刻安慰我:“你怎么不早来找我?别委屈,有张老师在,我去给你说。”
他带着我,直接找到裴老师,认真地说:“这孩子是我以前的学生,叫刘志远,初一成绩一直很靠前,是个好学生,就是名字被写错了。”
直到这时,裴老师才真正重视起来,有些愧疚地说:“你这孩子,怎么不早点跟我说清楚呢?”
我低着头,不敢说话。
“放心吧,我马上给你调位置。”
没多久,我就从教室最角落的最后一排,调到了第三排。
那一刻,我心里那块压了许久的石头,终于落了地。原本黯淡下去的心思,又一点点亮了起来,重新拾起了勇气,安安心心坐回课堂,认认真真,开始了我的初二生活。
很多年过去,那次小小的委屈与被看见,让我早早懂得:有些光,要自己敢开口,才照得进来;有些路,只要不放弃自己,就总有人愿意为你撑腰。
新学期排座位,裴老师按初一成绩点名,喊到谁,谁就进班选位置。越早进班,位置越好。我攥着衣角,心一次次提到嗓子眼,盼着下一个就是自己。可直到最后,既没有喊“刘志远”,也没有喊“刘志运”。
只剩下我和另一个没人愿意收留的同学。老师没问我们的名字,只淡淡一句:“去最后一排找位置吧。”
那一刻,我整个人都慌了,一头雾水,又委屈又茫然。我默默搬起凳子,坐在教室最角落的位置。像被人遗忘在角落里,心里憋着一股说不出的委屈和不甘。
坐在最后一排的那些天,我整天垂头丧气,无精打采,根本没心思学习。新老师不了解我,只看名单出错,便把我当成了调皮、成绩差的学生。我沉默着,憋屈着,直到再也忍不下去——我必须让人知道真相。
我终于鼓起勇气,去找了初一时的班主任张老师。
张老师一向对我很好,一见我就问:“志远,分哪个班了?”
这句话一出口,我再也忍不住,当场哭了出来。
“怎么了?跟同学闹矛盾了?”
我摇摇头,把名字写错、找不到班级、被分到最后一排的事,一五一十都告诉了他。
张老师听完,立刻安慰我:“你怎么不早来找我?别委屈,有张老师在,我去给你说。”
他带着我,直接找到裴老师,认真地说:“这孩子是我以前的学生,叫刘志远,初一成绩一直很靠前,是个好学生,就是名字被写错了。”
直到这时,裴老师才真正重视起来,有些愧疚地说:“你这孩子,怎么不早点跟我说清楚呢?”
我低着头,不敢说话。
“放心吧,我马上给你调位置。”
没多久,我就从教室最角落的最后一排,调到了第三排。
那一刻,我心里那块压了许久的石头,终于落了地。原本黯淡下去的心思,又一点点亮了起来,重新拾起了勇气,安安心心坐回课堂,认认真真,开始了我的初二生活。
很多年过去,那次小小的委屈与被看见,让我早早懂得:有些光,要自己敢开口,才照得进来;有些路,只要不放弃自己,就总有人愿意为你撑腰。
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