第3章

意有用吗？」
她笑容浅了些。
「我知道你心里还怨。可当年的处分不是我定的，是学校定的。你如果真的清白，为什么六年不回来申诉？」
旁边的老师接话。
「沈老师，白老师现在是本院特聘顾问，今天还有公开课。旧事就别闹了。」
陈小满急了。
「可她昨天说的那些不是旧事，是污蔑。」
白芷晴看向她。
「小满，成年人要为自己的话负责。你私自翻档案，我还没追究你。」
「档案没有封存，学生可以查阅。」
「谁教你的规矩？」
「图书馆墙上写着。」
周围学生忍不住笑了一声。
白芷晴脸色变冷。
她走到陈小满面前，压低声音。
「道歉。」
陈小满摇头。
「我没错。」
「你没错？」
白芷晴扬起手，指尖快碰到她脸时，我扣住了她的手腕。
「白老师现在打学生，也算修复技法？」
她挣了一下。
「沈照棠，你别以为你被请回来讲一次课，就能在这里摆前辈架子。」
我松开她。
「我不摆架子。」
我看向走廊墙上的海报。
「我只想看你今天怎么讲那本《南州水道旧考》。」
她眼神一闪。
「你什么意思？」
「没什么意思。」
我把借书卡从包里拿出来，夹在指间。
「六年前有些账，适合当着学生的面慢慢算。」
公开课在修复室。
白芷晴穿了一身月白色长裙，袖口收得很窄，看起来干净利落。
她打开展台上的残卷，声音放得温柔。
「修旧书，最重要的是敬畏。纸有纸性，人有人品。人品不好，手再巧也会毁书。」
学生们齐刷刷看我。
我坐在最后一排，低头看陈小满给我的复印件。
白芷晴继续讲。
「当年我修复《南州水道旧考》时，遇到最大的难题是潮斑深入纸心。普通办法只会越洗越烂，所以我用了双层托补。」
陈小满小声说：「双层托补不是您昨天讲的吗？」
我没答。
白芷晴拿起镊子，夹起一片旧纸。
「大家看，补纸要比原纸薄三分，这样翻动才自然。」
她手一抖，纸角塌了。
前排学生吸了一口气。
她很快用袖口挡住。
「这片纸放太久了，有点脆。」
我站起来。
「不是纸脆，是你的浆糊调厚了。」
白芷晴抬头。
「沈照棠，这是我的课堂。」
「你的课堂里，学生看的是错法。」
我走到展台前，拿起另一片废纸。
旁边老师皱眉。
「沈老师，白老师在授课，你这样不合适。」
我把废纸放在掌心。
「修复室里，错法比面子要紧。」
我让陈小满取清水，又让一个男生递来软刷。
白芷晴挡在桌前。
「谁准你动我的材料？」
我看向她。
「你怕我动材料，还是怕学生看出你不会？」
教室里安静下来。
白芷晴笑了。
「我不会？沈照棠，你别忘了，我拿奖的时候，你还背着处分在外面找活干。」
「那你现场做一遍。」
我把镊子递给她。
「就做你当年获奖方案里最关键的鱼鳞背托。」
她没接。
学生们互相看。
陈小满开口。
「白老师，您刚才不是说要示范吗？」
白芷晴的助教立刻训她。
「你一个学生插什么嘴？」
陈小满把脖子一梗。
「我交学费来学真的，不是来背假话。」
这句话像一块小石头砸进水里。
好几个学生低头憋笑。
白芷晴终于接过镊子。
她夹纸，点浆，落手。
第一下，纸边翘起。
第二下，薄纸皱成一条线。
第三下，她的镊子压破了纸面。
我没有说话。
修复室里的学生全看见了。
白芷晴把镊子拍在桌上。
「这种练习纸本来就不好用。」
我拿起她用坏的那片，顺着破口裁开。
「同一批纸，同一碗浆糊，同一把镊子。」
我重新取了一片。
水痕扫过纸背，托纸贴上去，边缘薄得贴进光里。
我把它举到灯下。
鱼鳞纹一层一层显出来。
前排有学生没忍住。
「这才像旧档里画的那种。」
白芷晴转头瞪过去。
老师赶紧打圆场。
「沈老师手艺确实好，但课堂秩序也很重要。」
门口传来陆闻川的声音。
「那就按课堂规矩来。」
他走进来，身后跟着校务处的人。
白芷晴