第2章

笑的表情。
我当时没太在意。
业主群嘛，新来的打个招呼，很正常。
第二天她又发了消息：
“看了一下，小区里好像有邻居在帮忙带孩子。善意提醒一下，看孩子和做早教是两回事。看孩子就是保证安全、不磕碰。早教是要有课程体系、有教学目标、有评估标准的。收费低不代表性价比高，关键看孩子能学到什么。”
没有艾特我，没有指名道姓。
但所有人都在猜她说的是谁。
2.
周姐私下给我发消息：“你看到那个方如萍说的话了吗？”
我说：“看到了。”
周姐说：“她什么意思啊，阴阳怪气的。”
我说：“可能就是说一下区别，没针对谁。”
周姐发了个撇嘴的表情：“她就是在说你，什么叫‘看孩子就是保证安全不磕碰’，说得好像你什么都不教似的。”
我没接话。
说实话，我心里有点不舒服。
但我没在群里说什么。
方如萍的自我介绍发出去之后，群里安静了两天。
第三天，她发了一个文档，标题是《3-6岁儿童发展关键期：家长必知的五个真相》。
我点开看了一下，写得挺专业。
什么“语言敏感期秩序敏感期感官精致化敏感期”，引用了蒙台梭利、皮亚杰，看着确实像那么回事。
文档末尾附了她的课程介绍：
周末早教托育营，两百六一天，含午餐。
课程内容包括：蒙氏工作、感统训练、双语绘本、艺术创想。
配了几张照片——明亮的教室（其实就是她家客厅铺了彩虹垫子），整齐的教具（木质拼图、计数棒、几何图形），孩子们坐成一圈，面前摆着五颜六色的材料。
群里有人问：“方老师，两百六比外面的便宜，但是比咱们小区那位贵了六十。”
方如萍回复：
“价格不是只看数字，要看价值。我这边有完整的课程体系，每节课都有教学目标，孩子每天放学带回家的不是一身汗和一个饱肚子，是一个‘我今天学会了什么’的答案。”
这时候，群里开始有人接话了。
先说话的是小鱼妈妈。
“说实话，我也在犹豫。沈鹿溪那边吧，孩子倒是挺开心的，但开心有什么用呢？三岁是语言敏感期，错过了就补不回来了。糖果在她那儿快一个月了，回来问她学了什么，就说画画了、吃饭了、睡觉了。我不是说沈鹿溪不好，但确实没教什么东西。”
接着是陈姐。
“我也想说这个事。大毛二毛在她那儿好几周了，每天回来就是一身汗、一个饱肚子。我跟沈鹿溪提过能不能教点东西，她说‘孩子开心最重要’。开心是重要，但不能光开心吧？方老师这边好歹有课程体系，蒙氏工作、感统训练，听起来就专业。”
然后是之前一直没怎么说话的刘姐，她家闺女叫朵朵，也在我这儿待过两周。
“**一句啊，沈鹿溪收费两百一天，说实话不便宜了。我家朵朵在她那儿两周，我花了**千。问她学了什么，她说‘沈阿姨教我了苹果是apple’。两周就学了一个apple？我不是挑事，我就是觉得，这个价格跟收获不成正比。”
林妈跟着说：“对对对，价格是一方面，关键是孩子的时间耽误不起。你便宜但是没教东西，那便宜有什么用？”
我看着这些消息，一条一条翻过去。
小鱼妈妈、陈姐、刘姐。
她们的孩子都在我这儿待过。
糖果、大毛二毛、朵朵。
我每天早上六点起床去菜市场挑最新鲜的排骨。
大毛不爱吃青菜，我把青菜剁碎了揉进肉丸子里，一颗一颗搓，搓到手酸。
糖果画画的时候我陪着她，她说喜欢紫色，我就教她purple，她学会的那天高兴了一整天。
朵朵怕黑，午睡不敢闭眼，我抱着她拍了四十分钟，胳膊麻了都不敢动。
这些，换来了“两周就学了一个apple”。
“没教什么东西”。
“价格跟收获不成正比”。
我看着“不成正比”这四个字，突然觉得特别好笑。
3.
她们说的“收获”，是一个可以量化的东西。
今天学了一个单词，明天学会一个动作，后天掌握一个概念。
像工厂的流水线，输入原材料，输出产品，每个