第2章

全校嘲讽！所有人都说他是废物------------------------------------------，几年时间匆匆而过。，长成了青涩的初中生。，让他慢慢熟练了英语，慢慢适应了**的环境，却从来没有适应过这个世界的偏见和恶意。，从来没有因为时间推移，对他有半分温柔。，身边人的恶意变得更加直白、更加尖锐、更加肆无忌惮。，只是小孩子的胡闹玩耍；初中的轻视，却是成年人偏见的雏形，是圈层固化、阶级碾压的开始。，黄仁勋依旧是全校最透明、最不起眼、最被看不起的存在。，性格安静，不喜热闹，不爱社交，不抽烟不喝酒不逃课不早恋，没有任何不良嗜好，唯一的爱好就是看书、刷题、研究理科知识、拆解电子小物件。，这绝对是妥妥的学霸苗子、自律天花板、懂事典范。，在崇尚张扬、崇尚野性、崇尚社交的白人圈层眼里，这种懂事和自律，就是呆板、就是懦弱、就是没出息、就是废物。，正值青春叛逆期，每天的生活就是派对、打闹、早恋、攀比、抱团混圈。他们比拼家世、比拼穿搭、比拼人脉、比拼谁更嚣张、谁更有排面。，就是玩乐至上、社交至上、张扬至上。、埋头学习的黄仁勋，就成了整个校园的异类，成了所有人嘲讽的核心对象。，所有学生扎堆嬉笑打闹，唯独他一个人坐在座位上刷题，安安静静，与世隔绝。，总会停下脚步，阴阳怪气地嘲讽几句。
“快看这个****，又在死读书！”
“读再多书有什么用？骨子里的懦弱改不掉，一辈子打工的命！”
“没有情商、没有朋友、没有魄力，纯纯的社交废物！”
“亚裔果然都是一个样子，呆板又无趣，活着有什么意思？”
各种刺耳的议论声，肆无忌惮地钻进他的耳朵里。
周围路过的学生，没有一个人劝阻，没有一个人替他辩解，所有人都是附和嘲笑、冷眼旁观、跟风鄙视。
在所有人的默认规则里，欺负黄仁勋、嘲讽黄仁勋，是一件毫无成本、无比正确的事情。
老师依旧对他带着厚厚的有色眼镜。
哪怕他的成绩常年稳居班级前列，理科成绩碾压全班所有白人学生，哪怕他遵守纪律、品行端正、从未惹事，依旧得不到半分认可和夸赞。
白人老师私下开会，每次聊到优秀学生、潜力学生，永远跳过黄仁勋。
在他们的固有认知里：亚裔学生成绩再好，也只是死记硬背，没有创新能力，没有领袖思维，永远只能做底层技术人员，永远登不上大雅之堂。
他们可以夸赞成绩普通但性格张扬的白人学生潜力无限，却绝不承认全校第一的亚裔学生天赋过人。
圈层偏见，根深蒂固，刻进骨髓，无法撼动。
班里的白人学霸，仗着肤色优势，自带优越感，时时刻刻针对他、打压他。
**考不过他，就嘲讽他只会死读书；做题比不过他，就抹黑他抄袭作弊；能力比不上他，就贬低他没有格局、没有眼界。
所有人都在抱团内卷、抱团社交、抱团攀比，唯独黄仁勋，孤身一人，在所有人的嘲讽里默默深耕。
身边没有一个朋友，没有一个知己，没有一个可以倾诉的人。
开心无人分享，委屈无人诉说，压力无人分担，孤独无人慰藉。
整整三年初中时光，他活成了全校最孤独的孤家寡人。
很多人觉得，常年活在这样的环境里，人的心态一定会扭曲，要么变得自卑怯懦、彻底躺平，要么变得极端仇视、愤世嫉俗。
但黄仁勋的心态，从来没有跑偏过。
他不恨同学的嘲讽，不怨老师的偏心，不怪世界的不公。
他只是无比清醒地明白：所有的偏见，都是因为自己不够强；所有的羞辱，都是因为自己没有话语权。
弱者的抱怨，是无能的嘶吼；强者的沉默，是蓄力的爆发。
别人嘲讽他呆板，他就用碾压级的天赋证明，真正的智慧是沉淀，不是张扬；
别人嘲笑他没朋友，他就默默深耕自己，强者永远独行，弱者才会抱团取暖；
别人预判他一辈子平庸，他就偷偷积攒力量，等待一朝翻盘，颠覆所有人的认知。
初中三年，别人在挥霍青春、享受玩乐、攀比虚荣，他在日夜深耕理科、打磨逻辑、钻研电子、夯实基础。
他疯狂痴迷数学、物理、电路、电子结构，对一切工科底层知识有着极致的天赋和热爱。别人觉得枯燥难懂的公式，他一眼通透；别人熬夜搞不定的难题，他轻松破解；别人看不懂的电路原理，他烂熟于心。
他的工科天赋、逻辑天赋、推演天赋，是百年难遇的顶级水平。
只是所有人都被刻板偏见蒙蔽了双眼，没有人愿意正视他的天赋，没有人愿意承认他的优秀。
所有人依旧死死认定：黄仁勋，就是一个只会死读书的废物，一辈子没有出头之日。
全校师生、邻里街坊、同学家长，所有人统一口径，给他宣判了终身**：平庸至死，打工一生，永无出头。
没有人知道，无数个深夜，这个被全网全校嘲讽的少年，早已看透了未来的科技趋势，早已埋下了颠覆芯片行业、碾压白人霸权的野心种子。
所有的轻视，都是他逆袭的燃料；
所有的嘲讽，都是他登顶的阶梯；
所有的打压，都是他封神的铺垫。
初中三年的隐忍，不是懦弱，不是认命，是王者**前，最极致的沉淀！