第5章

不闻，神色始终平静，目不斜视地径直走到自己的座位上，安静地坐下。

她从书包里拿出课本和笔袋，整齐地摆放在桌面上，翻开课本，低头认真看着，仿佛周遭的一切，都与她无关。

夏琛跟在她身后，一步步走到她旁边的座位，缓缓坐下。

他没有像往常一样，一坐下就低头沉默，躲避所有人的目光，而是始终抬着头，眼神紧紧锁在身侧叶暖的侧脸上，一瞬不瞬。

眼底的不安和慌乱，越来越浓。

他看着她垂眸看书的模样，阳光透过窗户，洒在她的发顶，镀上一层柔和的光晕，她的侧脸线条柔和，神情专注，却自始至终，没有看他一眼。

仿佛他这个人，根本不存在一样。

很快，上课铃声响起。

班主任拿着语文课本，微笑着走进教室，目光温和地扫过全班同学：“同学们，今天我们来学习新的课文，有没有同学愿意主动站起来，给大家朗读一下课文第一段？”

教室里瞬间陷入一片寂静。

所有同学都低着头，没人敢举手，也没人敢出声。

全班同学都知道，夏琛患有严重的自闭症，性格孤僻，从不与人交流，而叶暖，是唯一能靠近他、唯一能让他开口说话的人。

以往每一次课堂互动，叶暖都会第一个举手，然后耐心地引导夏琛，陪着他一起读书，陪着他慢慢融入课堂。

可今天，叶暖依旧低着头，目光落在课本上，神情平静，没有丝毫要举手的意思，仿佛完全没有听到班主任的话。

夏琛坐在座位上，指尖紧紧攥着课本，手心微微出汗。

他下意识抬起头，目光再次看向叶暖，眼神里带着一丝不易察觉的恳求，还有一丝依赖。

他习惯了她的引导，习惯了她的陪伴，只要有她在，他就有勇气尝试开口，尝试靠近这个陌生的世界。

可这一次，叶暖始终没有抬头，没有看他，没有给他任何回应，没有像从前一样，给他鼓励的眼神。

夏琛的嘴唇，微微颤抖着，在心底反复练习了无数遍，却依旧难以开口。

班主任看出了他的局促和紧张，语气愈发温柔，轻声鼓励道：“夏琛同学，老师知道你可以的，要不要试着站起来，读一下