第5章
在墨绿色的板面上,像是有一只看不见的手正在书写。粉笔划过玻璃的摩擦声尖锐刺耳,让每个人都起了一层鸡皮疙瘩。
晨光中学学生守则(补充条例)
第六条:教室是传授知识的地方。知识是神圣的。不尊重知识的人,不配做学生。
第七条:每堂课有一位老师。老师是知识的传授者。学生必须回答老师提出的问题。
第八条:回答正确的学生获得学分,回答错误的学生扣减学分。学分初始为零,负满十分者,开除学籍。
开除学籍。
这四个字出现在黑板上的时候,字体比其他字都要大,粉笔的痕迹很重,像是被用力摁上去的。
所有人都想起了宿舍墙上的那行红字。
违反校规者的处罚方式,将由校长亲自决定。
“开除”和“死”,在这里是不是同一个意思?
没有人敢赌。
***传来一声轻响。那根教鞭缓缓地竖了起来,悬浮在半空中,像是被一个透明的人握在手里。紧接着,粉笔盒里的粉笔自动飞出一根,在黑板的空白处写下了两个字:
语文
然后是一个名字:
孟凡声
粉笔顿了一下,在那个名字下面划了一道横线。横线很直,是用尺子比着画的。
教鞭在空气中轻轻敲了两下,像是在提醒学生们注意听讲。然后,一个声音直接在每个人的脑海里响了起来。不是通过耳朵听到的,而是直接出现在意识深处,像记忆,像幻觉,像某种无法抗拒的植入。
“各位同学好。我是你们的语文老师,孟凡声。”
“今天的课题是:《杜十娘怒沉百宝箱》。”
“这是一个关于规则的故事。”
“杜十娘是明朝万历年间的名妓,久有从良之志。她遇到了富家公子李甲,以为遇到了良人,遂以终身相托。她隐瞒了自己拥有万贯资财的事实,只是试探性地让李甲筹措三百两赎身银子。李甲借遍亲友,分文未得。最后,是杜十娘自己拿出了私蓄一百五十两,另外一百五十两,则出自她的一个‘姐妹’——一个始终被隐藏在幕后的人。”
“从此处开始,”脑海里的声音停顿了一下,教鞭的虚影指向了每一个人的方向,“谁能告诉我,杜十娘为什么要这么做?她为什么不一开始就告
晨光中学学生守则(补充条例)
第六条:教室是传授知识的地方。知识是神圣的。不尊重知识的人,不配做学生。
第七条:每堂课有一位老师。老师是知识的传授者。学生必须回答老师提出的问题。
第八条:回答正确的学生获得学分,回答错误的学生扣减学分。学分初始为零,负满十分者,开除学籍。
开除学籍。
这四个字出现在黑板上的时候,字体比其他字都要大,粉笔的痕迹很重,像是被用力摁上去的。
所有人都想起了宿舍墙上的那行红字。
违反校规者的处罚方式,将由校长亲自决定。
“开除”和“死”,在这里是不是同一个意思?
没有人敢赌。
***传来一声轻响。那根教鞭缓缓地竖了起来,悬浮在半空中,像是被一个透明的人握在手里。紧接着,粉笔盒里的粉笔自动飞出一根,在黑板的空白处写下了两个字:
语文
然后是一个名字:
孟凡声
粉笔顿了一下,在那个名字下面划了一道横线。横线很直,是用尺子比着画的。
教鞭在空气中轻轻敲了两下,像是在提醒学生们注意听讲。然后,一个声音直接在每个人的脑海里响了起来。不是通过耳朵听到的,而是直接出现在意识深处,像记忆,像幻觉,像某种无法抗拒的植入。
“各位同学好。我是你们的语文老师,孟凡声。”
“今天的课题是:《杜十娘怒沉百宝箱》。”
“这是一个关于规则的故事。”
“杜十娘是明朝万历年间的名妓,久有从良之志。她遇到了富家公子李甲,以为遇到了良人,遂以终身相托。她隐瞒了自己拥有万贯资财的事实,只是试探性地让李甲筹措三百两赎身银子。李甲借遍亲友,分文未得。最后,是杜十娘自己拿出了私蓄一百五十两,另外一百五十两,则出自她的一个‘姐妹’——一个始终被隐藏在幕后的人。”
“从此处开始,”脑海里的声音停顿了一下,教鞭的虚影指向了每一个人的方向,“谁能告诉我,杜十娘为什么要这么做?她为什么不一开始就告
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