第5章
双向生好奇,互学定盟约------------------------------------------,对着道人深深躬身,姿态恭敬,语气真诚,绞尽脑汁,用自己仅会的几句简单汉语,加上日语,生硬却无比认真地解释道:“先生,**,抱歉,*兔先生,不是故意的,他只是,想要守护大家,没有恶意,请您不要介意。”,脸上露出温和的笑意,声音温润,带着中土口音,却清晰可辨,他知道炭治郎听不懂完整的汉语,便放慢语速,用简单的词汇,轻声说道:“无妨,小友不必多礼,贫道明白,守护之心,可贵可敬,这些少年英雄,贫道唯有敬重,绝无怪罪之意。”,玄清缓缓从腰间的青布符囊中,取出朱砂、符纸与狼毫笔,轻轻蹲下身,将符纸平整地铺在溪畔的青石上。,都静静站在一旁,没有上前打扰,只是满眼好奇地看着道人的动作,不知道他要做什么,却能感受到,道人身上的气息愈发温和,没有半分恶意,只有满满的慈悲与敬重。,摒弃杂念,笔尖蘸取朱砂,指尖凝着温和的道法灵光,缓缓在符纸上勾画符纹,他画的,不是镇邪诛鬼的符篆,不是束缚灵体的符咒,而是安魂定魄、消解执念、滋养灵体、抚平百年遗憾的渡厄安魂符,是道门正统慈悲符篆,专为善魂英魂而设,不诛邪,不伤人,只以道**阳之力,滋养魂体,消解执念,抚平遗憾,让灵体得以安宁。,一笔一画,都饱**慈悲之意,饱**对少年英魂的敬重,没有半分凌厉,没有半分杀伐,每一道纹路,都透着温和的暖意。,三道渡厄安魂符便已画好,玄清指尖轻轻一点,三道符纸同时亮起,暖金色的光芒,柔和而温润,缓缓散开,瞬间笼罩了整片练剑坪,笼罩了竹林,笼罩了*兔、真菰等所有少年英灵。,不灼热,如同春日里最温柔的暖阳,如同山间最温润的溪水,轻轻包裹着每一道灵体,暖意渗入魂体,消解着百年的遗憾、疲惫与不甘,滋养着虚弱的灵体,让灵体变得愈发通透、清晰、柔和。、真菰等少年英灵,瞬间感受到了前所未有的舒畅与安宁,百年间积压在魂体中的所有负面情绪,尽数消散,灵体变得愈发纯净,身影也清晰了不少,脸上都露出了释然与安心的神情。,心中满是感动与感激,他能清晰感受到,*兔先生与真菰小姐的灵魂气息,变得愈发温和纯净,没有了往日的微涩,只剩安宁与平和,他知道,这位远道而来的道人,是在帮助这些少年英灵,抚平百年的伤痛,让他们得以安宁。“谢谢您,先生,太感谢您了。”炭治郎再次深深躬身,声音哽咽,满是感激。,缓缓走到炭治郎身边,虽看不见灵体的变化,也听不懂道人的话语,却能清晰感受到,山间的气息变得前所未有的平和温暖,没有半分阴戾,只有满满的安宁,他知道,这位远道而来的客人,是心怀善意之人,为这片山林,为那些逝去的弟子,做了一件极好的事。老人对着玄清,缓缓点头,眼神温和,满是谢意与接纳。,对着炭治郎与鳞泷左近次,轻轻拱手,行了一个道家稽首礼,又对着一众英灵,微微躬身,回以敬重,随后,他用这几日悄悄学会的、发音生涩却无比认真的日语,轻声说道:“良い子,英雄,敬う,安らぐ。”,好孩子,是英雄,我敬重你们,愿你们安宁。,脸上露出灿烂的笑容,心中满是温暖,他看着眼前这位温和的道人,看着他身上独特的装束,听着他口中陌生又温柔的汉语,心中对道人遥远的故乡,对那个名为中土的国度,生出了浓浓的好奇。
他好奇,道人生活的地方,是什么模样;好奇,那个国度的风土人情,是怎样的;好奇,道人所学的道法,是何来历;更好奇,道人口中的汉语,每一句都代表着什么意思。
更重要的是,语言的隔阂,让他们无法顺畅地交流,无法好好地表达彼此的心意,无法更深入地了解对方。炭治郎想听懂道人说的每一句话,想告诉道人自己的故事,想和这位心怀善意的异乡人,成为真正的朋友。
与此同时,鳞泷左近次看着玄清,感受着他的善意与气度,心中也对这个遥远的中土国度,生出了好奇,想要了解更多,想要知道,是怎样的一方水土,养育出这般温和正直、心怀大义之人。
*兔与真菰等少年英灵,看着玄清温和的模样,感受着他的善意与敬重,听着他口中陌生的语言,心中也生出了淡淡的好奇,想要了解这位远道而来的先生,想要了解他的故乡,想要听懂他口中的话语,回应他的善意。
玄清看着炭治郎与鳞泷好奇的眼神,看着一众英灵微微好奇的模样,心中了然。他对这片土地的语言、文化、故事,同样充满好奇,想要更流利地和他们交流,想要更深入地了解这片山林的过往,了解这些少年英灵的故事。
一方是异乡道人,好奇异域风土,想要学好日语,读懂此间故事;一方是深山师徒与英灵,好奇遥远中土,想要学会汉语,拉近彼此距离。
同样的好奇,同样的善意,同样想要打破语言壁垒、好好沟通的心意,在这一刻,不谋而合。
炭治郎鼓起勇气,抬起头,用生硬的汉语,加上日语,认真地说道:“先生,我,好奇,中土,想学汉语,您,教我,好不好?我,也教您,日语,我们,互相学,好不好?”
他的语句断断续续,发音也不够标准,可那份真诚与好奇,清晰地传递给了玄清。
玄清眼中一亮,脸上的笑意愈发温和,毫不犹豫地点头,用生硬的日语回应道:“好,互相学,你教**语,我教你汉语,我们,一起,了解彼此的**,很好。”
就这样,没有繁琐的约定,没有勉强的妥协,只因满心的好奇,只因想要顺畅沟通、彼此了解的心意,一场跨越山海的双向语言互学,在狭雾山的青石旁,正式定下盟约。
此后,玄清不再急着云游离去,炭治郎等人也多了一份日常的乐趣,他们不再是单方面的倾听与观察,而是互相教学、互相分享,在语言的学习中,慢慢走进彼此的世界,感受不同国度的风土与道义。
他好奇,道人生活的地方,是什么模样;好奇,那个国度的风土人情,是怎样的;好奇,道人所学的道法,是何来历;更好奇,道人口中的汉语,每一句都代表着什么意思。
更重要的是,语言的隔阂,让他们无法顺畅地交流,无法好好地表达彼此的心意,无法更深入地了解对方。炭治郎想听懂道人说的每一句话,想告诉道人自己的故事,想和这位心怀善意的异乡人,成为真正的朋友。
与此同时,鳞泷左近次看着玄清,感受着他的善意与气度,心中也对这个遥远的中土国度,生出了好奇,想要了解更多,想要知道,是怎样的一方水土,养育出这般温和正直、心怀大义之人。
*兔与真菰等少年英灵,看着玄清温和的模样,感受着他的善意与敬重,听着他口中陌生的语言,心中也生出了淡淡的好奇,想要了解这位远道而来的先生,想要了解他的故乡,想要听懂他口中的话语,回应他的善意。
玄清看着炭治郎与鳞泷好奇的眼神,看着一众英灵微微好奇的模样,心中了然。他对这片土地的语言、文化、故事,同样充满好奇,想要更流利地和他们交流,想要更深入地了解这片山林的过往,了解这些少年英灵的故事。
一方是异乡道人,好奇异域风土,想要学好日语,读懂此间故事;一方是深山师徒与英灵,好奇遥远中土,想要学会汉语,拉近彼此距离。
同样的好奇,同样的善意,同样想要打破语言壁垒、好好沟通的心意,在这一刻,不谋而合。
炭治郎鼓起勇气,抬起头,用生硬的汉语,加上日语,认真地说道:“先生,我,好奇,中土,想学汉语,您,教我,好不好?我,也教您,日语,我们,互相学,好不好?”
他的语句断断续续,发音也不够标准,可那份真诚与好奇,清晰地传递给了玄清。
玄清眼中一亮,脸上的笑意愈发温和,毫不犹豫地点头,用生硬的日语回应道:“好,互相学,你教**语,我教你汉语,我们,一起,了解彼此的**,很好。”
就这样,没有繁琐的约定,没有勉强的妥协,只因满心的好奇,只因想要顺畅沟通、彼此了解的心意,一场跨越山海的双向语言互学,在狭雾山的青石旁,正式定下盟约。
此后,玄清不再急着云游离去,炭治郎等人也多了一份日常的乐趣,他们不再是单方面的倾听与观察,而是互相教学、互相分享,在语言的学习中,慢慢走进彼此的世界,感受不同国度的风土与道义。
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